高職辦學能力評價是對學校整體辦學水平、內涵建設質量的全面檢驗，更是推動學校內涵式發(fā)展、提升核心競爭力的關鍵契機。

會上，各處室、二級學院負責人均表示，將緊密圍繞落實立德樹人的根本任務，錨定提升職業(yè)學校關鍵辦學能力這一核心目標，以及學校的中心工作和重點任務，秉持“以評定向、以評促建、以評督改、提質增強”的原則，以高標準、嚴要求扎實推進高職辦學能力評價工作，持續(xù)提升學校的治理能力和辦學水平。

在匯報過程中，各部門圍繞評價指標體系解讀、支撐材料梳理完善、迎評促建具體舉措等方面，詳細闡述了辦學能力評價工作的推進計劃和準備情況，確保各項迎評工作落到實處、取得實效。 

除辦學能力評價專項工作外，各處室、二級學院還詳細匯報了新學期常規(guī)工作安排。匯報內容涵蓋黨建思政引領、教學運行管理、專業(yè)建設與課程改革、師資隊伍培育、學生管理服務、招生就業(yè)推進、校園安全穩(wěn)定、后勤保障提質等多個領域，明確了新學期各項常規(guī)工作的目標要求、重點任務、創(chuàng)新舉措和預期成效，為新學期各項工作有序、高效開展筑牢堅實基礎，為學校內涵發(fā)展提供全方位支撐。