新聞評論作者：侯璇璇

“數(shù)字人”深耕各行各業(yè)，不僅重構(gòu)勞動形態(tài)，更對所有職業(yè)領域的勞動者提出“技術適應+價值堅守”的雙重要求，這恰恰是職業(yè)教育需回應的時代命題。

  職業(yè)教育覆蓋千行百業(yè)，需以思政為魂，引導學生讀懂數(shù)字勞動的本質(zhì)——技術是工具，服務人民、助力產(chǎn)業(yè)才是核心。職業(yè)教育需培育學生以開放姿態(tài)接納數(shù)字變革，用職業(yè)初心駕馭技術趨勢，在堅守崗位使命中實現(xiàn)價值，讓職教培養(yǎng)的每一位勞動者，都能成為數(shù)字時代里有擔當、有溫度的建設者，為實體經(jīng)濟注入持久活力。

“數(shù)字人”打工，顛覆勞動常規(guī)圖景